王文华讲师自主版权课程学习动力金三角训练营 一、课程背景、意义和目标 当前，各阶段的学生，尤其是初高中学学生，在学习中普遍存在如下突出问题： 高分低能现象仍然突出。当今社会，在应试教育背景下，
什么是正确的爱？又如何把孩子培养成为栋梁之才，如何引导自己的孩子顺利度过青春期，又如何激发孩子的学习兴趣和动力，进而提升学习成绩？这正是本课程训练的目标。 正如教育学家丹尼尔·戈尔曼所说：一个人成功
课程背景及意义 每一个父母都爱孩子，但是，并不是每一个父母都懂得如何爱孩子！不会爱，爱变害，因此，很多家长陷入了爱的误区——导致“问题孩子”的出现。 有的父母认为孩子不用管，长大了自然而然就懂了，造
在改革开放的新时代中，人们的生活脱离了温饱问题，孩子们不愁吃，不愁穿，家长们尽可能的满足孩子们物质上的要求，在应试教育的大背景下，家长们也非常关注孩子的学习成绩，正处于成长中的孩子们也浑然地认为学习
课程背景及意义 在改革开放的新时代中，人们的生活脱离了温饱问题，孩子们不愁吃，不愁穿，家长们尽可能的满足孩子们物质上的要求，在应试教育的大背景下，家长们也非常关注孩子的学习成绩，正处于成长中的孩子们
学习到底为了什么 今日湖北省实验小学生的毕业留言让家长和校长们目瞪口呆，上面写着“加油！努力！为了人民币！”、“梦想将来有很多钱”……校长感慨，这些庸俗、功利的价值判断让他担忧，留言五花八门，“梦想将
钱投资“砖头”还是投资“孩子”一个人有钱，衣食住行该怎么投资呢？我认为首选是健康，即身体健康，身心健康——教育。最后才是投资房子，房子只不过是文物，现在人们把一生的积蓄都分配给了房子，这就等于把钱搞死
2012年12月14日，美国康涅狄格小学发生校园枪击惨案，造成28人死亡，其中包括20名儿童。凶手在家杀害母亲后，又冲向学校进行施暴，据悉这是今年以来美国发生的最血腥、死亡人数最多的枪击事件，是继20
“我就是不想上学，宁可去打工也不愿意去上学。”——中学生们常说的话。“我就是愿意去玩游戏，能找到成功和快乐，学习太痛苦！”——孩子们的心声。“如果我死了，就去找我们数学老师，他经常罚我写作业，在班上当
是谁毁了我们的孩子 郑州一名17岁名校生杀死母亲，事后孩子说我不后悔，因为我不用“上学”了，这真的是对于自己生命的呐喊！孩子就像卸下了千金顶一样，那么安然，他再也承受不了这种学习压力，他终于长舒了一口
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